示例课程设计：足球财富

课程概述：

本课程旨在探讨足球运动背后的商业与财富，并引导学生理解足球产业的各个方面，包括经济影响、市场策略以及财务管理。通过学习，学生将能够分析和评估足球运动中的商业机会与挑战。

课程信息：

学科：

经济学 / 商业管理

年级：

高中（1012年级）

课程时长：

60分钟

课程目标：

1. 理解足球产业的经济重要性和影响。

2. 探索足球俱乐部、赞助商和媒体在经济中的角色。

3. 分析足球运动中的商业模式与策略。

4. 讨论足球运动在全球化背景下的市场扩展和影响。

5. 培养学生的批判性思维和团队合作能力。

课程大纲：

1.

导入（10分钟）

引入足球财富主题，介绍足球作为全球最受欢迎的运动之一的背景和影响。

提出课程目标和学习重点。

2.

足球产业概述（15分钟）

解释足球产业链条，包括俱乐部、球员、赞助商和媒体的关系。

讨论足球运动对国家和城市经济的直接和间接贡献。

3.

商业模式分析（20分钟）

分组讨论不同足球俱乐部的商业模式及其成功要素。

学生展示和分享各自小组的分析结果。

4.

案例分析与角色扮演（10分钟）

分发足球产业的案例研究，要求学生扮演不同角色（如俱乐部经理、赞助商代表、媒体负责人），模拟商业决策过程。

学生在小组内讨论和呈现他们的决策方案，并接受其他小组的评论和反馈。

5.

结论与总结（5分钟）

总结本课程的重点内容和学习收获。

鼓励学生思考足球产业的未来发展趋势和挑战。

师生互动环节：

小组讨论和展示：

学生分组讨论不同足球俱乐部的商业模式，并在课堂上展示他们的分析结果。

角色扮演活动：

学生扮演不同角色参与案例分析和决策模拟，促进团队合作和批判性思维。

评估方式：

学生小组的商业模式分析报告和角色扮演的表现。

参与度和课堂表现的评估。

课后作业：

阅读关于足球产业的相关文章或新闻，撰写一篇500字的反思文章，总结学习收获并提出未来发展的想法。

通过设计，学生将在理论知识的基础上，通过互动和实际案例分析，深入了解足球财富背后的经济与商业运作，从而培养批判性思维和团队合作能力。